轉摘 國語日報 98˙4˙4日 作著 鄭清清

今天有三個月一次的音樂療法課程，儘管一早醒來外頭還飄著雪，但說什麼我也要帶兒子去兒童發展中心上課。

   從家到中心的路程不遠，坐電車兩站就到了，但是帶著有自閉倾向的兒子，我卻經常得花一個半小時以上才能到的了。因為兒子坐車向來有它的固定模式˙

  只願坐一號月台方向的車，而且只做某種顏色或形式的交通工具。

  只願坐一號月台方向車，這個問題還好解決，我可以轉車再轉車，想辦法轉到目的地；但硬要挑某種顏色或形式的交通工具時，往往只有在接頭上演母子大戰的戲碼，在不斷拉扯和尖叫聲中母子倆哭的淚漣漣。也因為這樣，每次出門對我而言，簡直就是進入備戰狀態。

  為了矯正兒子的自閉傾向，一年前，透過諮商，我讓兒子進入日本這所公立兒童發展中心接受輔導。

  今天我花了將近兩個鐘頭，連哄帶騙才把兒子「拖」進發展中心。課程中，兒子相當不配合，不僅哭鬧不休，當老師配合音樂要和他接觸時，他不是尖叫就是拒絕互動。兩個小時下來，不要說有什麼治療、輔導的效果，連靜下心來聽音樂都談不上。而一直在旁邊追著他、抓著他的我，更是身心俱疲，失望又無奈。

  當課程結束的那一剎那，我再也忍不住心中的怒火，一把

將兒子逼到牆腳，雙手用力推著他的肩膀，像要把他釘在牆上似的低聲怒吼：你到底知不知道你在坐什麼？

所有的擔心、失望、委屈和疲累，頓時和著淚水從眼中狂奔而出。

  即使如此，或許是被兒子磨慣了，或許是身為母親的韌性，只要還有那麼一丁點希望，都不願放棄自己的孩子 。在狂哭之後，我又催促自己快快整理好心情，趁老師還沒走還有好多事情要請教他。

「今天兒子顯然沒能把握上課的機會，但是有沒有什麼技巧可以運用在日常生活中，讓我再家隨時可以矯正他封閉的個性呢？哪一種音樂對孩子心靈的開啟比較有效果？就經驗來看，音樂療法的成效如何？要多久才看的出來？是不是越密集上課越好？˙˙˙」

  不怕老師嘲笑，我把心底的苦惱化成問題，一個又一個的猛拋，也不管問的合不合理。

「哪一種療法對於矯正這類孩子最有效？」末了，我拋出了這個問題，希冀天下有一帖仙丹能一勞永逸解決我所有的難題。

      「天底下最好的療法就是愛和等待。」

那位老師眼中閃爍著光芒，強烈的震撼了我。

「所有的療法少了愛和等待，不過是死板的技巧罷了，目的無非是希望自己能輕鬆一點，那是自私的行為。自私不能打開人的心扉；只有無怨無悔的愛、包容和等待，才能讓孩子感受到來自外界的溫暖和美好，走出封閉的世界。」

  回家的路上，我反覆思考老師的這席話，不知不覺放慢腳步。而兒子，或許是累了，或許是發現媽媽的腳步慢了下來，一路上顯的特別順從。我們踏著同樣的步伐，順著熙來攘往車潮旁的人行道，靜靜的走著。

想到過去在同樣的路上我們母子的拉扯，想到課程結束後對兒子的逼問，牽著兒子的手不由得握的更緊了。

「孩子！沒關係，慢慢來，媽媽等你˙˙˙」

  雪持續飄著，握著兒子的小手，我只想給他所有的溫暖。